Portfolio

GRUPO TRABAJO PORTFOLIO



En este espacio podéis encontrar información sobre el Grupo de Trabajo sobre el Portfolio Europeo de las Lenguas que llevarán a cabo profesores de nuestro centro a partir del curso escolar 2010/2011. El trabajo en sí y como se recoge en la convocatoria constará de dos fases:

 a) En la primera fase, un grupo del profesorado del centro desarrollará, durante un curso escolar, un plan de formación sobre el Portfolio y competencia comunicativa para el que contarán con la ayuda del CPR de Zafra.

 b) En la segunda fase, el profesorado formado empezará a trabajar con el Portfolio y llevará a cabo el proyecto en los grupos a los que imparta clases en Secundaria.

En el siguiente documento se puede tener acceso al proyecto presentado por el centro:



media type="custom" key="10539494"
 * =__Calendario __=


 * **__Calendario 2011 / 2012__ **

NOTA: Las sesiones a partir de enero se celbrarán todas en el Instituto IES Cristo del Rosario en el aula de Informática Técnica salvo comunicación expresa.


 * [[file:Propuestas Trabajo Portfolio IES Cristo del Rosario 2011.2012.pdf]]
 * **Sesiones en el CPR de Zafra ** ||
 * **Noviembre: 9 miércoles *** ||
 * **Noviembre: 29 martes ** ||
 * Enero: 10 martes ||
 * Febrero: 1 miércoles ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Marzo: 1 jueves ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Abril: 18 miércoles ||


 * Se celebrará en el IES Cristo del Rosario en el aula de Informática Técnica.
 * Fecha cambiada
 * __**ACTUACIONES SOBRE EL PORTFOLIO EN EL CENTRO:**__


 * **Actuación 1**


 * 1) Informaremos sobre el Portfolio Europeo de las Lenguas a través de carteles y paneles informativos por los pasillos del centro.
 * 2) Durante la que vamos a llevar a cabo en nuestro centro con nuestro alumnado será una actividad JCLIC que tiene como objetivo la sensibilización sobre la diversidad de lenguas y culturas, introducción al portfolio de las lenguas y el Marco Común Europeo. (Actividad elaborada por el **EIBZ, Euskararen Irakaskuntzarako Baliabide Zentroa **de Uharte, Navarra
 * 3) Junto con esta actividad los alumnos realizarán una encuesta de sensibilización con respecto al portfolio.(Elaborada por el iES Llanes de Sevilla)


 * **Actuación 2**


 * 1) El Portfolio y sus partes: Trabajeremos en los distintos cursos de la ESO el portfolio y sus componentes, el Pasaporte, la Biografía Lingüística y el Dossier. Se llevará a cabo una presentación y luego los alumnos realizarán un poster en el que mostrarán el portfolio y los elementos que los componen. En 1º y 2º ESO se podrán realizar posters virtuales mediante la herramienta web 2.0 GLOGSTER, o en su versión educativa GLOGSTER EDU. Los posters que se realicen de cartulina se expondrán en los pasillos del centro. [[file:PEL.Partes del Portfolio.ppt]]
 * 2) Creación de un portal wiki en donde los alumnos realizarán sus portfolios electrónicos. El portal llevará por nombre: http://iescristoportfolios.wikispaces.com. Nos parece que será más atractivo para el alumnado de esta manera. Utilizaremos distintas herramientas web 2.0 para la elaboración de las distintas partes del portfolio. En este portal y en el apartado DOSSIER, los alumnos subirán una selección de los mejores trabajos de las distintas áreas implicadas en el portfolio. Laidea es integrar todas las asignaturas para que trabajen con la metodología portfolio.
 * 3) Adaptar nuestros libros de texto (currículum) a la metodología portfolio. Para ello, los integrantes del grupo portfolio, elaborarán fichas de co-evaluación y auto-evaluación para que haya una reflexión por parte del alumnado sobre los aprendido. Se llevará a cabo al final de cada unidad o al final de cada evaluación.


 * __**<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Calendario 2010 / 2011 **__

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Las reuniones estarán dispuestas de la siguiente manera salvo cambio (si fuera necesario) y notificación al asesor del CPR y a los propios participantes:


 * CPR Zafra: 6 sesiones de 3 horas. === Miércoles. ===

|| I. E. S. Cristo del Rosario: 12 sesiones de === 1 hora. (Reflexión individual y trabajo colectivo) === || = =
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Noviembre: 3 || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Noviembre: <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">30 MARTES * || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Enero: 12 || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Febrero: <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">9 MIÉRCOLES* || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Abril: <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">13 MIÉRCOLES* || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones ||
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Abril: 27 || <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2 sesiones (Abril y/o Mayo) ||
 * * FECHA CAMBIADA **
 * =<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Noticias de interés =

Jornadas Portfolio:

PEL y Europass: Herramientas para la formación y la movilidad. = =
 * =__<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Horario __=

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">· Reuniones en el C. P. R. de Zafra: 17:00 – 20:00

<span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: left;">· Reuniones en el I. E. S. Cristo Rosario: Horario de mañana: 1 hora (un total de 12 horas para preparación de material para las distintas áreas implicadas en el grupo de trabajo).


 * =__Asesora seguimiento proyecto__=

//Asesora Ámbito Lingüístico y Social// Centro de Profesores y Recursos de Zafra http://cprzafra.juntaextremadura.net Tfno:(+34)924-029957
 * Nuria Elvas Gayo**


 * =__<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Presentaciones __=


 * [[file:cassanyppt1.ppt]]


 * =__<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Enlaces de interés __=


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Portfolio Electrónico Secundaria


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">OAPEE ( Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos)


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Portfolios Validados


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Escuelas Oficiales de idiomas en la red


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">ZonaClic. Actividades PEL


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">COE (Council of Europe) - Inglés


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Experimentación Portfolio IES La Serna


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Experimentación PEL IES AlHAKEN ll


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Portfolio electrónico: aprender a evaluar el aprendizaje (Elena Barberá y Elena de Martín).


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Jornadas Portfolio Europeo de las Lenguas (e-PEL) y Europass: Herramientas para la formación y la movilidad.

>
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">IES Llanes (Sevilla): Se puede encontrar Interesantes materiales y actividades elaboradas por profesores en relación al PEL.


 * =__<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Recursos __=


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Convocatoria PEL 2010.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:pelbiografiadossiersecundaria.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:PEL.Guiaprofesores David Little.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Usando el Portfolio Europeo de las Lenguas en el aula.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Aplicaciones Portafolio Ámbito Educativo.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Implantación PEL aula secundaria.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:triptico_portfolio.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Wikifolio2010.Antonio Juan Delgado.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:El PEL. Un instrumento educación plurilingüe y multicultural.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Portfoliopdf.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Portafolio de Lengua castellana y Literatura para Secundaria.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Aplicaciones Portfolio Ámbito Educativo.pdf]]


 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">[[file:Usando el PEL en el aula.pdf]]


 * ===<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Ideas y Actividades:** ===


 * <span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: justify;">Una actividad interesante para presentar a los alumnos el portfolio se trata de la siguiente actividad de JClic, Este conjunto de actividades y explicaciones se ha preparado para dar a conocer el Portfolio Europeo de las Lenguas. Puede ser de utilidad en la ESO para informar a los alumnos sobre el Portfolio y para presentarlo en clase. Pincha aquí.

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> Hay actividades para trabajar las diferentes destrezas y en todas ellas se incluyen apartados para la reflexión sobre el propio aprendizaje, tareas de autoevaluación, etc.
 * <span style="display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; text-align: justify;">Actividades Comunicativas: En este archivo podréis encontrar ejemplos de actividades comunicativas para la clase de inglés, elaboradas a la luz del Portfolio y enfocadas a la adquisición de competencias clave. (Blog Educastur)